園や学校、習い事などで、さまざまな人と関わりながら生活している子どもたち。

集団生活においてはルールや決まりごとが存在することもあり、それらが自分の思いと合致しないときに、自分の意見ばかり言ったり、周りの人の話を聞かずにかんしゃくを起こしたりなどの行動をとる場合があります。
それは、自分の感情や欲求をうまくコントロールするための自己管理力と言われる力が育っていないからです。

周りの人と良い関係を築き、豊かな人生を送るためにも、自己管理力を育てることは大切です。

今、親としてできることを考えてみましょう。

自分の意見ばかり言う、人の話を聞かないなど
園や学校でよくある子どもの行動

園児や小学生は、さまざまな感情を体験しながら自分なりに感情をコントロールしたり、自己管理力を身につけ始める時期です。

心身の発達過程において、家庭とは異なる場所での心細さや友だちとの関わりから、「自分の意見ばかり言う」「人の話を聞かない」など、わが子の気になる行動が見られ、心配する保護者の方も少なくありません。

この時期、園や学校でよくある子どもの行動は、以下の4つです。

自分の意見ばかり言う

3〜6歳くらいの未就学期に多い傾向です。
この時期のコミュニケーションは、一方的に思ったり感じたりしたことを表現することが中心。

表現力が未成熟のため、子どもの性格や気質によっては「きつい言い方」と捉えられることもあります。

人の話を聞かない

自分の興味や好奇心が優先で、判断力が自己中心的な時期でもあるため、相手の立場や都合を理解することができないことも多いもの。

その結果、人の話を聞かず、自分中心で行動することもあります。

注意しても同じ行動を何度も繰り返す

この時期の子どもは、記憶力が未熟です。

一度注意した行動が、その瞬間は改善されても少し時間がたったり場所が変わったりすると、注意されたこと自体を忘れてしまい、同じ行動を何度もくり返すこともあります。

順番を待てない

時間の感覚が大人と異なるため、たとえば「あと10分」と言われてもどのくらい待てばいいのかイメージできず、かんしゃくを起こしたり、騒いではいけない場面で騒いでしまったりすることもあります。

これはOK？これはNG?
家庭で気をつけたい子どもへの関わり方

子どもの自己管理力を育み、周りを受け入れながら状況に応じた行動をとれるようにしていくためには、親は家庭でどのように関わればよいのでしょうか。

家庭でのいい例、わるい例について紹介します。

周りを受け入れられるようになると、子どもはどう変化する？

自分の意見を言うばかりでなく人の話を聞く力が育ち、周りを受け入れられるようになると、

が育まれ、集団生活を送るなかで、時には悲しい思い、くやしい思いを味わいながらもさまざまな感情と折り合いをつけることができるようになり、何事にもポジティブに、楽しく向き合えるようになります。

また、周りの人の話を良く聞いて内容を理解し、自分のものにしようとする姿勢を身につけた子は、勉強にも集中して取り組み、学力が自然と向上していくと言われています。

たくさんの試行錯誤を繰り返しながら、感情をコントロールする力、自己管理力を育むことができるよう、親子でいっしょに過ごす時間を大切にしていきましょう。

(参考文献)
・子どもが１週間で変わる親のこのひと言（羽多野ミキ著、三笠書房）
・８歳までの子どもの脳にやっていいこと悪いこと（成田奈緒子著、PHP研究所）
・PHPのびのび子育て｜子どもの成長に合わせた伝え方（大日向雅美:監修）
・PHPのびのび子育て｜個性を伸ばしながら、人とうまく関われる子に（袰岩奈々:監修）